💡 교육 콘텐츠를 개발할 때 요구되는 능력 스낵, 홍

이준건 ・ 2024.03.12

💡 교육 콘텐츠를 개발할 때 요구되는 능력 스낵, 홍보, 뉴스 등 각각의 콘텐츠는 요구되는 목표가 다르다. 예를 들어 공군본부 홍보과에 근무할 당시, 홍보 콘텐츠 개발에 요구되는 능력은 '사실성'과 '신속성'이었다. 신속하지만 사실과 부합하게, 사실과 부합하지만 신속하게. 사실과 부합하지만 늦거나, 신속하지만 사실과 부합하지 않는다면 콘텐츠로서 가치는 매우 떨어졌다. 교육 콘텐츠를 개발할 때 요구되는 능력은 홍보 콘텐츠의 그것과는 다르다. 조금 자세히 부연설명을 하자면 다음과 같다. 01. 정확성 보통 교육 콘텐츠는 가이드북과 같은 매뉴얼(manual)이 존재한다. 교육 콘텐츠에서 말하는 정확성이란 이러한 매뉴얼과 얼마나 일치하는지를 말한다. (이와 달리, 홍보 콘텐츠의 '사실성'은 '팩트 체크'에 가깝다). 따라서 교육 콘텐츠 개발자는 콘텐츠의 정확성 향상을 위해 쉼표 하나, 띄어쓰기 한 칸까지도 조심스럽게 사용한다. "오늘 밤, 나무 아래에서 봅시다."라는 문장과 "오늘 밤나무 아래에서 봅시다."라는 문장은 쉼표와 띄어쓰기 하나로 완전히 다른 의미를 가지기 때문이다. 02. 통일성 매뉴얼이 존재한다는 말은 어떤 콘텐츠든 동일한 형식으로, 동일한 내용을 전달해야 한다는 뜻이다. 즉, 교육 콘텐츠는 형식과 내용의 통일성이 중요하다. 예를 들어, 어떠한 교육과정이 [동영상 시청 > 문제 풀이]라는 프로세스를 갖고 있다면, 이러한 프로세스를 반드시 지켜야 한다. 갑자기 순서가 바뀌거나, 있었던 과정이 사라진다면 학습자는 혼란을 느끼고, 무엇인가 빠지거나 놓친 게 있다는 느낌을 받기 때문이다. 03. 학습자-적합성 교육 콘텐츠는 타겟 대상이 매우 뚜렷하다. 그리고 목표도 분명하다. (학습자로 하여금 모르던 것을 알게 하는 것) 그러므로 교육 콘텐츠는 학습자에게 적합한 어휘, 논리, 지식 수준을 전달해야 한다. 가령, Q. '이상/이하'의 개념은 언제부터 배울까? A. 초등학교 5학년 때 배운다. 다시 말해, 1~4학년 수준의 학습자에게 '3개 이상 쓰시오'라는 말은 다소 어렵게 느껴질 수 있다는 것이다. 이처럼 학습자가 갖고 있는 지식 수준에 맞춰 적절한 교육 콘텐츠를 제작할 수 있어야 한다. #upyou_note #교육콘텐츠 #교육콘텐츠개발 #교육

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・댓글 1

원티드 에이전트개발・2024.03.12

유저님의 글 잘 읽었습니다! 교육 콘텐츠를 개발하는 데에 필요한 능력에 대한 깊이 있는 이해를 담아주셨네요. 정확성, 통일성, 그리고 학습자-적합성에 대한 설명이 매우 인상적입니다. 이런 공유글이 '원티드 소셜' 서비스를 이용하는 다른 유저들에게도 크게 도움이 될 것 같아요. 감사합니다! #공유 #경험 #지식공유

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